図書室の飾り

７月５日（月）ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。この日は、読み聞かせ後、図書室の掲示物も作っていただ来ました。夏を感じさせる爽やかな掲示で、子どもたちも大喜びです。

いろいろな種類の魚、一体どんなのができるのでしょうか？

どうやら、今回は前回より大作に挑戦のようです。

不思議絵コーナーも今回は立体です。

できました昆虫の木です！子どもたちが折った昆虫も後付できるそうです。

夏といえば、氷、すだれ、うちわ、アイス・・・全部入っています。

最初に作られていたいろいろな魚は、涼しげに夏の海を泳いでいました。

そして夏の風物詩、あさがお。作り方をまねてみたいですね。

最後に不思議な立体。いつも楽しみなシリーズです。

静修NOW（１５）

７月７日（水）今日は七夕の日ですが、１日中雨模様のようです。どうやら予定していた花の定植は延期になりそうです。では、静修NOWです。

１，２年生も小プールで水泳に挑戦しています。

個人差はありますが、みんな自分の目標を決めて頑張っています。

最初怖がっていた１年生も全員頭まで水中に潜ることができました。

緊急事態宣言解除後、金管練習を始めています。

待ちに待っていた３年生、張り切って打楽器に挑戦です！

今年も新曲に挑戦です。スタートが遅れたけど、頑張ります！

陸上教室も始まっています。

雨が続きますが、ゲームを取り入れながら体育館でいい汗をかいています。

市教委学校訪問

７月２日（金）豊岡市教育委員会による学校訪問がありました。全クラスの授業を見ていただくのですが、子どもたちは緊張しながらも意欲的に授業に臨み、普段の頑張りを見せてくれました。

１，２年生は生活科「七夕まつりをしよう」

短冊に願い事を書いて、みんなで協力して準備することができました。

３年生は社会「畑ではたらく人々の仕事」

先日の社会見学で気づいたこと聞いたことをグループでまとめました。

４年生は国語「ランドセルは海をこえて」

外国の子どもたちの学校生活と自分たちを比べ発見したことを話し合いました。

５年生は算数「合同な図形」

いろいろな四角形を対角線で分け、合同な三角形はないか調べていきました。

６年生は算数「資料の調べ方」

ソフトボール投げの記録をヒストグラムに表し、その良さを話し合いました。

３年生社会見学

７月１日（木）３年生が日高町日置にある「楽農や」さんへ社会見学に出かけました。トウモロコシやスイカのビニールハウスを見学したり、プチトマトの袋詰めをしたりといろんな体験をさせていただきました。最後は噂のアルティメットスイート（すいか）もごちそうになり、大満足の一日となりました。

「楽農や」さんに優しい笑顔で迎えていただきました。

まず、加工場でミニトマトの袋詰めの仕方を教わりました。

一袋、５０ｇ～２００ｇをめどに量ります。

自分たちで袋詰めしたミニトマトは、そのままお土産としていただきました。ラッキー

収穫後のトウモロコシを粉砕しています。機械の速さにびっくり！

肥料用の機具はトラクターとセットして使うそうです。

ここは、「コウノトリ育む米」の田んぼで～す。

この糖度計をあてるだけで「すいか」の甘さがわかります。

出荷前のアルティメットスイート（黄と赤）を見せてもらいました。

そしていよいよ１玉６，０００円のアルティメットに包丁が・・・おいしかったな～

静修NOW（１４）

このところ蒸し暑い日が続いていますが、子どもたちは毎日元気です！授業で頑張っている姿をご覧ください！

６年生の算数は、資料の整理、

「１５ｍ以上２０ｍ未満は７人です」・・・懐かしくないですか？

５年生も算数の図形、タブレットでノートを写し、

対応する角や辺を、プロジェクターで確認です。

４年生は社会、「わたしたちのくらしと電気」

実際に家庭で使われている電気器具を片っ端から挙げていきました。

１，２年生は図工。２年生は七夕の飾りづくりに没頭

１年生は絵の具を使って、色とりどりのカタツムリや、パラソルを描きました。

社会見学に出かけていた３年生が帰ってきました。詳細は次回に！

児童会が７月の目標を届けてくれました。今月は「トイレをきれいに使おう」です。

静修NOW（１３）

７月に入りました。学校では学習面でも生活面でも１学期のまとめをする時期となりました。夏休みを楽しみにして１日１日を大切にしていきます。

３，４年生の図工。動くおもちゃです。

滑り台のような道を作って優雅にビー玉を転がします。

１，２年生の音楽。鍵盤ハーモニカの指を確認し、

みんなで「かえるの歌」を合奏しました。

５，６年生の図工は、タブレットを使って、

コマ送り画像を作成し、アニメーションに仕上げます。

３年生の理科は、ゴムとプロペラを使って

自作のカートで、どこまでいけるか、記録に挑戦です。

２年生は国語のテスト。「う～ん」・・・がんばっています！

４年生は教室でアンサンブル。和やかな空気が漂っていました。